Gaur egun, ikastetxeko espazioak birpentsatzeko gakoa dugu, XXI. mendeko erronketara egokituz: klima-aldaketa, erabilitako baliabideen jasangarritasuna, energia-eraginkortasuna edo materialen eta hondakinen zirkulartasuna.
Ingurumen-arrazoi horiekin batera, etorkizuneko eskola diseinatzean, kontuan hartu behar dira metodologia eta irakaskuntza aktibo berriak, espazio malgu berriak eskatzen dituztenak, ikasleak sormenez eta autonomiaz molda daitezen.
Baina, gainera, ikastetxeak izan behar du bizimodu iraunkorra finkatzen duten jarrerak sustatzeko lekua.
Espazio honetan ingurumenarekiko jarrera arduratsuak jartzen dira praktikan: hondakinak koloretako paperontzien bidez sailkatzen ikastea, baliabideak aurrezteko neurriak hartzea, Ingurumenaren Munduko Egunak ospatzen diren lekua, etab. Izan ere, eskola leku onena da bizimodu osasungarriak eta iraunkorrak abian jartzeko, eta ikasleak benetako aldaketa-eragile bihurtzen dira.
Adibidez, pentsa dezagun jolastokian...
Eta egunero sortzen diren hondakin organiko guztiak birziklatzeko konpost-ontzi bat izango bagenu?
Halakorik izango bagenu, eskola-baratzeko zorua aberasteko ongarria lor genezake, eta, horrela, frutak eta barazkiak bildu eskola-jantokirako.
Horrela, zirkularitatea sustatuko genuke!
Ikasgela jasangarria da ingurumena eta pertsonak errespetatzen dituzten irizpideei jarraituz diseinatu dena.
Ikasten jarraitu nahi baduzu: